2021年7月22日至25日，由华人探究学习学会主办，黄冈师范学院教育学院承办的第十二届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2021)在黄冈师范学院举行。来自62所高校、中小学校和教育行政部门的专家、学者、教师和研究生代表220余人参加了线下会议，海外专家代表、港澳台地区专家代表以及国内部分专家代表，通过线上方式参与本次会议。我院学科数学2020级研究生方慧林、周泽芸受邀参加了本次会议。
大会聚焦“智能+时代的探究学习创新”主题。7月23日，6个探究学习创新实践工作坊进行宣讲并展示成果；7月24和25日，来自北得克萨斯州大学、密歇根大学、台中教育大学、华东师范大学、宁夏大学、江南大学等10所高校学者作大会特邀报告；10组专题研究的128场分论坛作小组报告，28组创新实践竞赛作品进行展示报告。
7月24日我院研究生周泽芸作了题为“核心素养视角下高中生数学建模能力的培养策略——以指数函数的教学为例”的报告。7月25日，我院研究生方慧林展示了作品“《导数在研究函数中的应用》-函数的极值与最大（小）值”，并获得作品展示的二等奖。两位研究生通过汇报展示论文和作品，得到与会专家的高度肯定，并与学术同行进行了广泛交流。
据悉，本次大会在网络上也进行同步直播，每天有7000余人次观看了大会现场直播，为专家、学者、教师和研究生搭建了分享最新研究成果的平台。我院研究生能在此次会议上作报告，充分展示了我院研究生的学术风采，也体现了我院学科数学领域研究生的培养成果。