2025年9月13日至14日，湖北省数学学会数学教育专业委员会2025年学术年会在武汉市召开。我院研究生导师杨族桥、库在强、邵贵明、何春玲，学科教学（数学）研究生周甜、周金格、李泳成、宋青燕应邀参加会议并作交流。
9月13日下午，由我院院长杨族桥主持分论坛，我校教授库在强应邀在大会上作题为《应对人工智能:重构中学数学课堂教学生态》的专家分组报告，并与与会专家开展了学术讨论。本项研究从AI融合三大场景、学生画像与个性化路径、场景化教学实践案例、现实挑战与伦理治理四个方面来探索AI与数学教育的融合，充分发挥了AI在数学教育领域中的优势，积极优化了使用方法，助力学生个性化学习与教师精准化教学，为中学数学的数字现代化与AI融合发展提供了有益的探索路径。
9月14日上午，学科教学（数学）硕士研究生周甜、周金格分别作《基于潜在剖面分析的高中生学习投入和学习焦虑的关系:学业自我效能感的中介作用》与《核心素养导向下“自极三角形”模型在圆锥曲线定点与定线教学中的应用研究》的学术报告。前者研究主要探究不同类型的学习投入、学业自我效能感、学习焦虑三者之间的关系，进一步揭示了学习投入和学习焦虑的关系与内在机制，为制定个性化教学方案、提升教育精准度提供了实证基础；后者将教育理论与中学数学内容进行了深度融合，研究方向前沿，紧扣教学一线，推进了相关教育理念的深化。
本次会议由华中师范大学主办，由江汉大学承办，会议围绕数学教育前沿，邀请了林亚南、保继光、喻平等知名学者进行学术报告与研讨，为促进数学教育实践与数学教育研究建言献策。我院研究生师生此次参会，充分展示了我院师生的良好风貌，为提升和扩大我校影响力起到了积极的作用。