为总结反思校外教育实习期间的成功经验，促进理论-实践-再理论的循环提升，进一步引导学生树立新的教育理念，提升教育理论水平和教学实践能力，我院在校外教育实习结束后，以小组为单位开展为期2周的教育研习活动。
各组教育研习工作主要形式有：观摩研习我校“双导师制”指导教师研制的中小学教学视频案例、实习生在校外实习期间的优秀教学视频，以及实习经验交流、主题班会、基础教育调查报告等多种成果研讨。同学们交流了教育实习成功的经验，深刻的教训，难忘的经历，感人的细节，实践的感悟，纷纷表示通过这个研习活动对教育实习有深度反思、更加明确个体专业发展的方向。